L' escola com cada any ha participat a la Marató de TV3, que es va celebrar el dia 15 de desembre. Aquest anys els diners que s´han recollit, uns 9 milions d'euros serviran per estudiar i investigar les malalties neurodegeneratives

Naixem amb 100.000 milions de neurones. Amb el pas del temps, algunes es van perdent i moren, però el nostre cos només és capaç de crear-ne algunes de noves, molt poques. Es tracta d’un procés natural lligat a l’envelliment de les persones. De vegades, però, les neurones emmalalteixen o moren més ràpidament del que és normal. És llavors quan apareixen les malalties neurodegeneratives. No són malalties de gent gran, sinó que poden afectar qualsevol edat, des de la infància.

Treballem de valent i acabem el 1r. trimestre. A tots molt bones festes

Aquí podem veure les fotos mentre treballem a la classe. A finals del primer trimestre i començant  molt aviat les vacances de nadal, estem acabant de fer el treball de l' arbre, del fanalet i l' àlbum on recollim tot el treball fet.

ENS AJUDEM UNS ALS ALTRES. JOC DEL QUADRAT COOPERATIU

A la tutoria, hem fet diverses activitats. Aquí en volem explicar dues:

1. EL QUADRAT COOPERATIU.
Tots tenim en un sobre diferents peces. Ens cal muntar un quadrat. Ens adonem però que algun poden fer-ho i altres no. Finalment la senyoreta ens diu que potser no tenim les peces adequades, doncs tota la classe ha de poder fer el seu quadrat.  Tot i que en principi ens hi hem enfadat una  mica , hem acabat comprenen que no es tractava de qui feia primer el quadrat sinó de què tothom l' havia de fer i  havíem de tenir en compte que potser la nostra fitxa li feia falta al company.
Reflexió final:  El que realment importa és el treball final  ( tots els quadrats fets) fruit de tot l' equip. Amb la suma de tots  s'aconsegueix l' objectiu.







 2 LA INFORMACIÓ ORAL ES PERD PEL CAMÍ Tres companys van sortir fora de la classe. Els altres teniem unes imatges per descriure.Quan va entrar el primer va dibuixar les característiques que li anàvem dient. Com que no li vam dir tot o no vam precisar prou va dibuixar un dibuix ben diferent. Després va entrar el segon i el primer li va explicar allò que li havíem explicat però no del tot exacte i es va inventar alguna coseta i el mateix procediment a l' entrar el tercer. Comparant el darrer dibuix amb el primer, que havia descrit en principi la classe, no se semblavaven en res. Reflexió final: No sempre hem de fer cas de les informacions que ens arriben ( sobretot si són xafarderies), la informació es perd i es deforma molt fàcilment pel camí. La majoria dels humans només són capaços de transmetre amb un 80% de fiabilitat la informació oral.

LA DESCRIPCIÓ

Aquest trimestre els de 5è hem treballat la tipologia textual de la descripció. Hem fet descripcions de persones ( el nostres companys i de famosos), de situacions, de paisatges i d' animals.

 Per tal  de fer-ho lo millor possible ens hem ajudat d' adjectius ( classificats segons les parts del cos), frases fetes, comparacions, camps semàntics i  paraules amb sentit figurat. Aqui us posem totes les nostres descripcions.



També hem fet un diccionari amb  adjectius  qualificatius, referents a persones  a classe  que ens ajuden  a conèixer-nos millor i a poder fer ACRÒSTICS, amb els nostres noms i desitjar-nos a tots molt BONES FESTES DE NADAL.


A: amable, agradable, alt, atractiu, àgil, alegre
B: bonica, bella, bromista, baixet
C: carinyós, content, col·laborador, curiós
D: divertida, dèbil, deprimit, delicat.
E: enamorada, emocionada, elegant
F: forta, faener, fluix, fantàstic, flexible, feliç
G: graciós, golós, gran, gros
H: heroic, histèric, honest, humil, honorable
I: intel·ligent, increïble,
J: jove, juganer, just
L: llest, legal, lent
M: meravellós, modest, menuda, malalt.
N: natural, net, nerviós
O: optimista, organitzat
P: preciosa, presumida, perfecte, pigós, prim
Q: quiet, qualificat
R: romàntica, ric, rossa
S: simpàtic, sana
T: treballadora, trist
U: únic
V: valent, vegetarià
X: xicotet
Z: zelós
(Tota la classe)

CONCERT DE NADAL

Aquest cap de setmana hi ha hagut diferents actes per celebrar el Nadal i la Marató de TV 3.
El divendres dia 13 de desembre , l' escola vam celebrar el Concert, com cada any. Els de 5è vam recitar un poema PREC de NADAL, de Salvador Espriu  en honor a l' any Espriu. Nosaltres vam voler afegir-nos a aquest prec de nadal continuant el poema ENS AGRADARIA QUE, que trobareu a continuació.








També es va celebrar la Marató. Quan es va acabar el programa s'havia recollit 9 milions i pico
 d'euros, que aniran a subvencionar estudis i recerca científica per les malalties degeneratives de l' encèfal.

A l' escola hem fet també una recollida  de monedes que hem posat enfilades en el cordó del telèfon de TRUCA A LA MARATO.

EXPOSEM EL TEMA DEL COS HUMÀ A ALTRES GRUP DE L' ESCOLA

Després del Projecte sobre els Arqueòlegs, on vam veure que sovint molts metges estan aficionats  a l' arqueologia, nosaltres hem començat el centre d'interès del COS HUMÀ. Al cicle superior hem de treballar , entendre e interioritzar  els diferents aparells  i les seves funcions. Per tal de fer-ho més fàcil,  hem muntat unes maquetes i hem anat a explicar-ho a un altre cicle. També al bloc : http://elracodesocials.blogspot.com podem trobar vídeos, reportatges i clics sobre el tema.

HEM ANAT PER SEGONA VEGADA AL FORUM D' ESCOLES VERDES A JUNEDA

Cada quatre anys les Escoles que tenen el distintiu d' Escoles verdes participen en un Fórum per tal de compartir experiències i aprendre´n de noves.




II Fòrum d’Escoles Verdes a Juneda 

El Dimarts, dia 10 de desembre de 2013, la Xènia i jo, l’ Alex, de C.S., vam anar al II Fòrum d’Escoles Verdes de Lleida, a Juneda. Al matí els alumnes ens vam reunir en una sales per grups i els mestre en unes altres. Enguany, la nostra escola va presentar tres àlbums que representen les 3R  de REDUIR ,de RECICLAR  i de REUTILITZAR, amb la idea de que són les accions del dia a dia les que faran un gran canvi en el futur, allò que diuen “Els petits canvis són poderosos”. El nostre treball no solament consisteix en aquestes tres errres sinó que tenim altres "R" com   RESPECTAR , REFLEXIONAR I RESPONSABILITZAR-SE.
 Aquests àlbums, també els vam presentar en un concurs mediambiental estatal, on vàrem quedar primers. En els àlbums hi ha recollides totes les activitats mediambientals fetes en el nostre centre, al llarg dels anys. En van felicitar per l’ exposició feta i per tant vam tornar cap a casa ben il•lusionats. Amb altres escoles vam intercanviar experiències per a aplicar-les, en cas que es vulgui , i així millorar el nostre centre. La presentació dels alumnes que ens va agradar més, va ser sobre la mobilitat sostenible. Van presentar un treball on cada cicle escollia un vehicle no contaminant i en feia un treball., Amb la Xènia van dir de proposar-lo a l’Àngela per a fer-lo el curs vinent Cap al final vam anar cap a l’ hivernacle d’ aquest camp d’ Aprenentatge i ens van regalar planter per l’hort de l’escola, enciam, cols, i cebes. I ja per acabar ens vàrem reunir tots junts i Àlex i Xènia Representants del C. Superior.
Al cap de 2 dies el grup de 6è va anar a l' hort a plantar les verdures del FÔRUM.
En conclusió ens ho vàrem passar molt bé.

PLANTEM CEBES AL NOVEMBRE

El grup dels Arqueòlegs de 5è  hem  anat a l' hort a plantar les cebes, mentre uns han cavat una mica la terra, els altres amb el plantador hem fet el solc per poder anar plantant la seva. Ho hem fet després de la Puríssima perquè diuen que calia fer-ho amb lluna nova. A veure si creixen  molt i es poden fer ben maques. Fa molt de fred i les hem tapat amb un plàstic.

EL COS HUMA

Estem estudiant el tema del cos humà i avui hem vist un reportatge molt interessant sobre LA NUTRICIÓ del Programa QUE, QUI, COM

 Dijous 21 de novembre de 2013

  Text explicatiu sobre LA NUTRICIÓ I L' EQUILIBRI

 Hem vist un reportatge on s’ explicava l’ aparell digestiu ,respiratori , excretor i el circulatori. En una escola van estudiar la funció de tots aquest aparells mitjançant uns experiments sobre l’ aparell digestiu . Al final de la pràctica , ells i nosaltres, veure que el material que quedava al colador s’ assemblava al residu que queda dins l’intestí gros, el que anomenem excrements. Seguidament una família quan anaven a comprar un de ells era una mica gras i llavors la seva mare no li comprava lo que ell volia perquè estava obès, tampoc feia esports i quan va ser més gran es va apuntar a rugbi i degut a una lesió va deixar de jugar-hi per dedicar-se a la batucada. A continuació un noi ens va explicar que els refrescs porten més o menys un 40% de sucre o potser més i colorants però cap substància nutritiva. En conclusió tots els aparells, el digestiu, el respiratori el circulatori i l’excretor intervenen en el procès de la NUTRICIÓ

 Text de Iúlia Beian i supervissat per la resta de companys de la classe dels arquòlegs A classe hem pogut observar els teixits, els òrgans d' una vedella. Dels pulmons la gent de pàgès en diu la freixura i té una textura molt flonja. Els hem tocat i hem vist els alveòls i bronquis. També hem vist com la tràquea tenia unes anelles. El cor era super gran, hem observat les aurícules, els ventricles i les vàlvules mitral i tricúspide. També hem observat els ronyons. Alguns de nosaltres ens feia una mica de fàstic però a altres ens agradat molt poder veure-ho i tocar-ho.

Setmana del 4 al 8 de novembre

MARC MÀRQUEZ , UN CERVERÍ QUE ES PROCLAMA  CAMPIÓ MUNDIAL

El pilot català de 20 anys  guanya el mundial a València  de la categoria  motoGP

Aquest any,  pilots catalans han triomfat  al mundial,  Marc Màrquez en moto Gp, Pol Espargaró, en segona categoria i també un tercer. 







Visita al jaciment Iber de  Prats de Rei  i  la torre de defensa de la  Manresana.

-         El  dijous, dia 31 d ‘octubre,  a part de la castanyada, els de cicle  superior  vam  anar  a Prats de Rei , a visitar  un museu i un jaciment . En  aquell museu vam veure diferents coses: restes  d’ eines del neolític, aixades,  també vam veure bales ,bombes, monedes, ceràmica grega , àmfores, romana   ibèrica , sarcòfags , maqueta d’ un cinema i d’ una casa de pagès…

-         Després de visitar  el museu,   vam anar  a veure la troballa del jaciment que han descobert aquest estiu,  una  muralla íber de fa  600 anys a C. A continuació vam anar a veure els sarcòfags  de la necròpolis romana, situats al darrera de l’ església.

- Mes tard vam  anar a la Manresana  a veure un video de la guerra de Successió, perquè al 1711 a Prats de Rei va viure aquesta guerra. Es van cremar totes les cases de pagès excepte can Sala, on van trobar un manuscrit sobre aquesta guerra.

 Seguidament vam anar a la torre  de defensa que  s’ anomena  Manresana  ens van deixar pujar  a  dalt de tot, alguns però van quedar ben marejats.

A més a més,  vam anar a visitar una ermita de la Manresana. Per la guerra civil  la volien  voler  cremar  però els pagesos que estaven fent la recol·lecta  van dir que ja ho farien ells. Finalment no  la van cremar i  per tant s’ha conservat. Així podem veure encara  el retaule barroc i diferents sants.

-Finament vam anar a veure uns cups on xafaven el vi i on es posaven les tinells.

En conclusió, ens ho vam passar  fantàsticament bé, ens va agradar i vam aprendre molt.

Text de Iúlia i Avril  i revisat pel conjunt de la classe

NOTÍCIES SETMANA DEL 21 AL 25 D' OCTUBRE. VAGA A ENSENYAMENT

ESCOLES, INSTITUTS I UNIVERSITATS FAN VAGA CONTRA WERT

El dijous 24 d’octubre es va fer una  vaga per protestar contra  la llei  del ministre Wert.  A la nostra classe  dues persones no van venir i per tant no vam poder fer classe normal. Els altres vam fer coses molt divertides. En primer lloc vam reconstruir la cerámica, que vam trobar al nostre jaciment de classe, i vam pintar el dibuix de la porta. Després vam  començar a fer all i oli  amb els codonys de l' arbre de l'escola i a la tarda el vam acabar.  Finalment vam jugar a diferents jocs fins a l’hora de marxar a casa.

A l'hora de dinar els mestres van fer una manifestació passejant pel poble amb pancartes per seguir amb l'escola amb català.

Xènia

  EL CANTANT MANOLO ESCOBAR S' HA MORT
Aquesta setmana ha mort un cantant,  es deia Manolo Escobar. Tenia 82 anys. El van fer famós cançons com "Dónde estará mi carro" "El porrom pom pero" o " Que viva Epaña". 

Avril

DIMECRES, 9 OCTUBRE, DIADA D' ANAR A PEU A L' ESCOLA

ANADA A PEU A L’ESCOLA

El dimecres dia 9 d’octubre el de 5é com tota l’escola vam anar a per a l’escola. Vam fer aquestes activitats: educacio infantil posava un gomet cada vegada que passava per un carrer diferent, cicle inicial ficava un macarró cada deu passes, cicle mitja localitzava els carres i mirava els carres més transitats i nosaltres, cicle superior,  vam comptar les passes que hi havia de casa a l’escola.

Vam aconseguir que casi tothom vingués a peu a l’escola tot i que alguns nens i mestres van venir amb cotxe. La nostra classe va calcular  quants diners ens estalviàvem anant a peu fins l' escola. Entre tots 1.59 € cada dia i al llarg del curs escolar 313,40 €.   Els que vam venir a peu ens ho vam passar molt bé i vam ajudar el medi ambient!

Xènia

(Article se 1r de C. Superior)

S' ha  programat  per la diada una sèrie d’activitats medi-ambientals entorn a l’ àrea curricular de matemàtiques a tots els cicles de l' escola.

EDUCACIÓ PRIMÀRIA, CICLE SUPERIOR:

OBJECTIUS:

•  Calcular amb agilitat les mesures de longitud.
• Treballar l’ estimació i l’ estadística.
• Conscienciar de la importància d' anar a peu.
• Arribar a calcular quin estalvi energètic ( gasolina o gas-oil) s' estalvia la classe cada dia venint a peu i quina quantitat s' estalviaria si anéssim a peu tot el curs escolar..

ACTIVITAT:

A classe es farà prèviament l’ estimació de quina és la distància que cada alumne té de casa seva a l’ escola.

El dimecres dia 9 cal  venir a l’ escola caminant i comptat el nombre de passes. A classe es calcularà la mesura de la seva passa i s' haurà de resoldre  una sèrie de problemes matemàtics:

L' ESCOLA SANT GIL VISITA EL PARC PALEONTOLÒGIC DE COLL DE NARGÓ

Els de cicle superior desprès d' arribar i fer un bon esmorzar al pati de l' escola de Coll de Nargó, vam anar al jaciment paleontològic. Allà un geòleg, que es deia Jose, ens va explicar els plafons informatius sobre els diferents dinossaures que s´hi han trobat, com per exemple, Titanossaures, Hadrossaures i Dromassaures.
Al principi del recorregut hi havia unes petjades en una roca que fa pendent,  tot i que a l' època dels dinossaures era tot pla. Aquest canvi fou degut al xoc que va fer la placa Ibèrica amb la placa Europea i a partir d' aquí es va formar la serralada dels Pirineus.

Tot seguit vam anar a veure  una altra roca on hi havia les petjades de Titanossaures , restes d' ous fossilitzats i fòssils de palmera.

A continuació vam fer un joc per grups que consistia en trobar closques d' ous de Titanossaure i en vam trobar bastantes de la mida d' una ungla i més petites, calia tenir  vista d' àguila per trobar-ho!

Més tard  vam visitar el museu i vam veure  algunes rèpliques  de fòssils  i   la  posta d' ous de Titanossaures, una troballa  tant important que fa que aquest jaciment sigui conegut a Europa.

Una de les restes que més ens va sorprendre va ser el fòssil del  fèmur d' un Titanossaaure, d' aproximadament uns 2 mts.

El museu és molt modern  i ens va agradar molt.

Després de dinar i jugar  a futbol amb els de  Coll de Nargó i per descomptat guanyar, vam anar altra vegada al museu  a fer un taller de petjades i a comparar, amb uns binocles,  les clasques d' ou de dinossaure amb les d'ou d' astruç i de gallina.

Tots vam poder fer petjades amb fang,  de  dinossaures carnívors , que són com les de les actuals gallines i petjades de dinossaures herbívors que són més arrodonides. Alguns van fer altres coses amb el fang que sobrava.

Finalment vam pujar a l' autocar per tornar cap a casa després d´haver passat un dia fantàstic.En conclusió ens ho vam passar molt bé!.

Arqueòlegs de 5è

COMENCEM EL CURS 13-14

Els de 5é, com tota l’escola, vam començar el curs nou el 12 de setembre de 2013. A part del curs nou també tenim una professora que ja coneixíem però que encara no ens havia fet de tutora.

El primer dia vam fer moltes coses com per exemple deixar llibres o decidir el nom de la classe. Quan vam saber el nom de la classe ens vam  posar a fer el projecte junts. Entre tot el que portàvem els nens i també el que portava la professora vam fer un projecte entre tots.

 EL PROJECTE ARQUEÒLEGS  ENS AGRADA:

El projecte de classe, “Els arqueòlegs de 5è” ens agrada perquè ens dóna l’oportunitat d’aprendre coses noves sobre les tasques que fan els arqueòlegs i sobre les civilitzacions dels nostres avantpassats.

Els arqueòlegs s’ho passen bé quan després d’un treball molt pesat de cavar amb el pic i la pala al jaciment, troben algunes restes arqueològiques. Aquestes restes les han de netejar, examinar, identificar i classificar en bosses per portar-les al laboratori i més tard en un museu. 
Aquest projecte ens permetrà fer una excursió a Coll de Nargó, fer un jaciment arqueològic a classe amb caixes de cartró i terra, on hi amagarem fòssils, ossos, crani, minerals, monedes, ceràmica,…per fer així poder fer nosaltres d’arqueòlegs. Aquestes restes les han de netejar, examinar, identificar i classificar en bosses per portar-les al laboratori i més tard en un museu. 

 A part del jaciment,  ens ha agradat  portar fòssils (trilobits, petxines, rosa del desert) pedres volcàniques, restes d’ous de dinosaures, cavallet de mar fossilitzat, corall, llibres que parlen d’arqueologia i de  la història i fer una EXPOSICIÓ a classe..

La senyoreta ens ha portat un crani humà on podem observar   una trepanació  de la qual no va sobreviure, això ho podem afirmar perquè el forat es net i l’os no ha crescut. 

Aquest crani nomes té 6 dents a la part superior, li falta la mandíbula i mesura 51cm de perímetre la qual cosa ens fa pensar que es tracta del crani d’un nen o nen o nena de la nostra edat. Ens agradaria saber de quina època és el crani però s’hauria de fer la prova del carboni 14.

Ara a matemàtiques mesurarem el jaciment i farem un plànol i també un croquis detallat amb les troballes.

NOTÍCIES DEL 3 AL 15 DE JUNY

UN SOPAR DE BLANC

 A Paris, el dissabte dia 15 de Juny, es va celebrar un sopar multitudinari en motiu de la pau, tots anaven vestits de blanc i es van concentrar en un gran jardí, tothom es va portar la taula de camping i el sopar. Després van fer un gran ball.

Sara


 NOTICIES ESPORTIVES

 Ahir diumenge 16 de Juny, els de moto GP van còrrer al circuit de Catalunya (Montmelo) va guanyar el Lorenzo, segon el Pedrosa i tercer el cerverí Marquez,  quan faltaven poques voltes el cerverí gairebé  cau per culpa d' una tocada amb el Pedrosa.

Ivan

 El dissabte dia 15 de juny es va celebrar el segon torneig de mini tennis a Cervera. Tots els participants van tenir uns obsequis: una samarreta , un clauer, una motxila, una gorra i una bossa de palometes. El club de tennis de Torà és el primer any que participa.

Roger

SETMANA DEL 27 DE MAIG AL 2 DE JUNY

ANEM A RECOLLIR EL PREMI BALDIRI REIXACH

Aquest diumenge, dia 2 de juny de 2013 s´ha celebrat a l' Espluga de Francolí el 35è PREMIS BALDIRI REIXAC.
Aquest anys la nostra classe dels SUBMARINISTES, vam guanyar el premi, ens van donar unes auques de Vicent Andrés Estellés, unes entrades pel museu de la Vida Rural, i el taló de 700 €. Aquest any han canviat el disseny del diploma.

Roger


LLADRES A E.E.U.U.
A Estats Units, uns lladres amb una armilla explosiva falsa, entren a casa  d' un veïns  i roben tot el que és d'or. Encara no els han atrapat, però els han identificat gràcies a una càmara de seguretat  que hi havia en una de les caseson van robar.
Àlex.

NOTÍCIES ESPORTIVES:

Nou fitxage al Barça
El Barça fitxa a Neymar  i avui dia 3 de juny el presenten al Camp Nou a 1/4 de 6 h. Després de negociar  molt amb el Santos, l' equip brasiler, el Madrid no ha pogut quedar-se aquest jugador malgrat posés més diners damunt la taula. El  somni del jugador era ser de l' equip blaugrana.

Oriol

El cerverí Marc Màrquez té un accident  al MOTO GP

Diumenge , 2 de juny, es va celebrar la cursa Moto GP a Muguello (Portugal). Van quedar primers  Lorenzo, segón  Pedrosa i tercer Crushlow.   El cerverí Marc Màrquez va tenir un accident a 2 voltes per la meta. L' accident no és massa greu però es va disgustar molt perquè anava segón.     

Ivan